如果说集训是艺考的起点，那么考上重点院校就是艺考的终点。但是每年高考过后，那真是几家欢喜几家忧，考的好的满心雀跃的等着成绩出来后，填报理想的学校，哪些高考失利的同学，也有打算再来一次的劲头，但是也有一部分美术生在考虑要不要复读呢？不复读吧，心不甘，复读吧又怕来年再考不好，很是纠结。今天小编就针对此类问题，来和大家聊聊。
　　
　　对于美术生要不要复读这个问题，小编想说的是，不是所有的考生都适合复读，也就是说复读是有条件的，家长和同学们一定要结合自身情况理性做出判断。构成高考成绩不理想的原因是多方面的，每个人的情况是不同的，无论什么原因，要复读必须具备以下几个条件：
　　

　　1、自己有强烈的复读愿望

　　
　　为了追求更高的社会地位和经济地位，同学们不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。
　　
　　说同学们有强烈的复读愿望，是说考生的复读愿望是发自考生内心的，特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是差的。
　　

　　2、对自己的复读目标清楚

　　
　　所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。
　　
　　目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。

　　3、对自己目标未实现的原因清楚

　　
　　高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又不同，比如基础知识不扎实、学科能力薄弱等等。有的则是自己的毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。
　　
　　无论是什么原因，考生都要对自己做认真科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
　　

　　4、复读需要毅力，复读需要吃苦

　　
　　什么是高考？高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。
　　
　　高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中艰苦、劳累的一年，不妨问问自己：
　　
　　你有没有毅力再苦一年？再累一年？你的心理品质、心理承受力如何？你一旦选择复读了会不会半途而废？能不能坚持到底？
　　

　　5、是否有潜力、有提升空间

　　
　　相当一部分复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。
　　
　　对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题就可以解决。
　　
　　既然决定复读后，就应及时调整好自己的心态，马上从落榜的阴影中走出来。让一个充满战斗力，充满信心的自己迎接下一年的战斗。美术生复读和文化生有所不同，必须把握好文化课程和课程双方的平衡。首先必须自我分析，通过今年的高考，包括文化课及课（省统考和各个大学的单考），清楚自己的文化课程度和课程度，保强辅弱，统筹协调好文化和两者学习的时间分配，不要顾此失彼。
　　
　　要记住没有人会瞧不起你复读，抛弃不自信的负面心理压力。相信自己的选择，相信年的失利并不是因为你不行，而是因为上天在考验你，再给你一次历练的机会。
　　
　　复读是成长中做过的艰难的决定，决定了之后也经常想要放弃。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走，虽然年失利，但是要相信有一天终将会破茧而出。